La pedagogía Waldorf fue iniciada por el filósofo y pedagogo austríaco Rudolf Steiner en 1919, y tiene como finalidad buscar el desarrollo integral de cada niño, niña y adolescente, respetando sus ciclos madurativos, en un ambiente libre y cooperativo.
En esta nota te contamos 4 motivos por los cuales la pedagogía Waldorf puede considerarse un método de enseñanza y aprendizaje ejemplar. Además, te detallamos cuáles sus diferencias respecto al sistema educativo convencional.
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1. Pedagogía centrada en el niño, la niña y el adolescente
Es una metodología centrada en el alumno, se respeta su libertad y sus ritmos de aprendizaje. Los docentes parten de los intereses del alumnado para llevar a cabo sus intervenciones educativas, respetando sus tiempos y procesos en el aprendizaje.
La finalidad es conducirlos a un desarrollo equilibrado de intelecto, desarrollo afectivo-social y psicomotor. Se los prepara a nivel profesional, pero también como personas con valores humanos, pensamiento autónomo y crítico, capaces de aprovechar sus potencialidades para aprovecharlas al máximo a futuro; por lo que, el viejo sistema de transmisión y reproducción de conocimientos en el aula tiene una importancia relativamente menor.
![padre juego niños waldorf](https://cdn.bioguia.com/embed/0ab1abf50652c64ee85bc19bd48d61171586269386/padre-juego-ninos.jpg?imagick=1&size=750)
2. Enseñanza motivadora para el alumnado
En consonancia con el punto anterior, se respetan los procesos de aprendizaje de cada alumno, de modo que puedan ir a su ritmo, interiorizando los conocimientos. Se busca despertar un genuino interés por el aprendizaje, fomentando el pensamiento creativo y la búsqueda de soluciones a diferentes problemas, que puedan desarrollar responsabilidad y autonomía.
A diferencia de lo que comúnmente se cree, el sistema Waldorf incluye en sus planes de estudios las asignaturas establecidas por los gobiernos, pero además incorpora materias propias relacionadas al arte y los oficios, con el fin de fomentar la creatividad, de que el conocimiento de las materias sea asimilado a través de la experiencia, y que no quede en la simple transmisión oral y escrita de los contenidos.
Otro de los puntos interesantes es que la enseñanza tiene un enfoque no competitivo: no se entregan notas a los niños y niñas; sólo se hace una evaluación cualitativa e individual por parte de los tutores que se les es entregada a los padres al final del curso escolar.
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![enseñar maestro niños Día del psicopedagogo](https://cdn.bioguia.com/embed/ee7cb53c403228df42a3b2cb43c828d2ba1616500075/ensenar-maestro-ninos.jpg?imagick=1&size=750)
3. Seguimiento en cada etapa de desarrollo y acompañamiento individualizado
Los alumnos tienen el mismo maestro- tutor para cada etapa educativa: uno para los primeros seis años de Educación Primaria y otro en los seis años de Educación Secundaria y Bachillerato. El objetivo es afianzar los vínculos para que haya confianza y una buena convivencia.
4. Se fomentan valores humanos
La pedagogía Waldorf fomenta el trabajo cooperativo entre los alumnos y la solidaridad, además de transmitir valores como la responsabilidad, motivación, independencia, voluntad, empatía, creatividad, autonomía y paciencia.
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![arbol niña abraza a un arbol y realiza el simbolo del corazon con sus manos](https://cdn.bioguia.com/embed/0e76f0c1e783513470a959e149c16cb48d91583753080/arbol.jpg?imagick=1&size=750)
Sin dudas, estas escuelas presentan una método muy interesante y creativo, que colaboran en el desarrollo integral de los niños y sus capacidades, e implican un compromiso importante por parte de los docentes que acompañan.
Libro: CUENTOS DE UN JARDÍN WALDORF: CUENTOS PARA NIÑOS IMAGINADORES
![CUENTOS DE UN JARDÍN WALDORF: CUENTOS PARA NIÑOS IMAGINADORES CUENTOS DE UN JARDÍN WALDORF: CUENTOS PARA NIÑOS IMAGINADORES](https://cdn.bioguia.com/embed/8ad970ad420cc57dddf8e86eeb9c1618843677/CUENTOS-DE-UN-JARDIN-WALDORF-CUENTOS-PARA-NINOS-IMAGINADORES.jpeg)
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